批改网批量检测作文可通过三种方式实现：一、教师端班级作业功能间接批量处理；二、API对接程序化提交；三、第三方平台中转提取文本后模拟提交。
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如果您在教学或作业管理中需要对大量学生作文进行统一质量评估，但发现逐篇手动提交检测效率低下，则可能是由于批改网网页版默认仅支持单篇上传。以下是实现批量检测作文的具体操作路径与替代方案：
一、利用批改网“教师端班级作业”功能间接实现批量检测
批改网未开放独立的“AI检测批量上传”入口，但教师身份可通过创建班级任务，一次性布置多篇作文并触发系统自动批改与AI检测流程。该方式依赖平台对班级作业的集中处理机制，所有提交内容将统一进入AI分析队列。
1、登录批改网官网，使用教师身份完成认证并进入教师工作台。
2、在“班级管理”中新建或选择已有班级，点击“布置作业”按钮。
3、设置作业类型为“自由写作”或“指定题目写作”，开启“启用AI智能批改”开关。
4、设定截止时间后发布，学生在规定时间内提交的每篇作文将自动触发AI检测流程。
5、作业截止后，在“作业统计”页点击“全部查看”，可导出含AI评分、错误标注、语言建议的Excel汇总表。
二、通过API对接方式实现程序化批量检测（需开发权限）
批改网面向教育机构提供开放API接口，支持以HTTP POST方式批量提交文本数据，并接收结构化JSON响应。此方法绕过网页交互限制，适用于已具备基础编程能力的教师或IT管理员，可直接集成至校内教务系统。
1、联系批改网商务支持（service@piguang.com）申请API接入权限及测试Token。
2、准备待检作文数据，格式为UTF-8编码纯文本，每篇独立存为一行或按JSON数组封装。
3、构造POST请求，Header中携带Authorization: Bearer 您的有效Token，Body中包含text字段与language参数（如"zh"）。
4、调用接口 https://api.piguang.com/v2/essay/assess ，单次最多提交50篇作文，响应中返回每篇的准确性分、语法错误数、词汇丰富度等维度结果。
5、解析返回JSON，提取score、error_list、suggestion字段，写入本地数据库或生成可视化报表。
三、借助第三方AI文档处理平台中转批量检测
当学校尚未开通批改网API，且学生作文已整理为Word或PDF格式时，可使用达观数据、GeoGenius等支持多格式文档解析的AI平台先行提取纯文本，再按批次调用批改网公开测试接口或模拟浏览器行为完成检测。该路径不依赖批改网原生功能，但需注意文本清洗质量直接影响AI评分可信度。
1、将全部学生作文合并为单个ZIP包，上传至达观智能文档处理平台“批量比对工厂”模块。
2、选择“文本抽取”任务类型，启用OCR增强选项以兼容扫描件与手写体图片。
3、任务完成后下载结构化TXT包，每篇作文以“---END---”分隔，保留原始学号标识。
4、使用Python脚本读取TXT文件，按每10篇为一组，模拟浏览器Session向批改网作文检测页（https://www.piguang.com/ai/submit）发起POST请求。
5、关键请求头中必须包含Cookie字段，其值需从已登录状态的浏览器开发者工具Network面板中复制valid_session_id，否则将被拒绝提交。
